Yincana "EN BUSCA DEL TESORO"
Esta mañana os dejo con la elaboración de un juego completo en el que podremos trabajar la psicomotricidad, la cognición, la sociabilidad y la afectividad de una misma manera.
Se ha propuesto crear una Yincana con el tema de la búsqueda del tesoro que tanto le gusta a los niños. Este juego está dirigido a niños que se encuentran en el estadio de desarrollo preoperacional, según Piaget, que abarca de 2 a 7 años.
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Yincana: “LA BÚSQUEDA DEL TESORO” |
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ESTADIO |
Preoperacional. |
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DESARROLLO |
Los niños en grupo irán pasando por diferentes pruebas, por cada una que superen obtendrán un pieza de un puzle que corresponderá al mapa del tesoro. Una vez logren completar el mapa podrán iniciar su búsqueda. El mapa será sencillo, adaptado a su nivel y les indicará exactamente donde deben recoger el tesoro.
Disfrazaremos a los niños de piratas con un pañuelo en la cabeza y pintándoles la cara. Además, elaboraremos un barco con unas mesas, un palo y una bandera que colorearán los niños.
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PRUEBA 1 (PSICOMOTRICIDAD) |
Se colocará un recorrido de aros en el suelo, simulando rocas. Todos los niños deberán pasar por los aros sin caer al “mar de tiburones”.
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PRUEBA 2 (COGNITIVO) |
Se presentarán una serie de imágenes en pequeñas cartulinas, los niños deberán buscar en una bolsa sus respectivos nombres y relacionar la palabra con el nombre. En función de los niños realizaremos el juego por parejas para favorecer la colaboración y la dinámica de la actividad.
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PRUEBA 3 (SOCIAL) |
Deberán cargar “el barco de sacos de patatas” para aprovisionarse. Para ello se colocarán en tríos, uno se tumbará en el suelo y será transportado hasta el barco simbólico.
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PRUEBA 4 (AFECTIVO) |
¡Al abordaje! Los niños deberán subir al barco ayudándose unos a otros, el espacio será reducido, es por ello que deberán colaborar para no caer. Una vez que todos estén arriba deberán cantar la canción “el barquito chiquitito”. |
¡Espero que os guste y lo pongáis en práctica con vuestros alumnos!
¡Un saludo!